（收到小儿学校的信，才发现暑假竟然在不知不觉间过了近一半了。将过去顺手写下的一点感受整理成文，也算是对过去一个学年的纪念。）

        去学校接小儿，小儿给我看他写的non-fiction book—一本关于游泳，一本关于自然，一本关于历史。在其中的自然和历史书的扉页上，赫然写着献给T，因为他叫我认识自然；献给T，因为他引发了我对历史的兴趣。

        我看后，给T打电话—“嘿，知不知道，A在他的书里，写到献给你，因为、、、、、、”
        电话那端传来一个“真的？”然后是一个夸张的“哇噢”，接着一阵爽朗的笑声。

        在路上开着车，心中止不住地想—A和T，在过去的岁月中共同走过的足迹---
        T带A看印第安那∙琼斯系列，从第四到第一，A一边看一边问，T一边看一边讲，在一些会让A看了害怕的地方，告诉A闭上眼睛或躲开；
        T带A看星球大战；
        T给A买了游戏机，在圣诞前夜偷偷放在圣诞树下，让A知道，圣诞老人很喜欢他，认为他在过去的一年里做得很棒，所以按他的要求给他买了一个DS；
        去年飓风前， T带着A在小区里，一家家敲门卖entertainment book  为学校筹款，意在让A锻炼得不再害羞；

        T帮A练习拼写，自从他教A后，A的拼写成绩一直都是100或101；

        T带A去Potato Patch 吃饭，带他去Movie Tavern边吃饭边看电影；
        T给A买书，要求A 每天读15分钟书、、、、、

        A呢？“哼！连书都是写给他的。我这妈当的，失败啊？！”我想。那次我因为T在减肥不让T吃蛋糕，小东西说，“没事，你可以吃我的！”
        有时我让他跟我去逛商店他不肯，可是，那天晚上，T叫他一起走去商店，他竟然很爽快地答应了，俩人在路上完成了单词的拼写作业！
        我急了讲中文时，A给T做翻译，同时也帮他“对付”我---记得一次一起看的电影有些暴力让我很不喜欢，我就说以后不去看电影了，结果—T不同意，A也不同意，两人一致说，你要是不喜欢，今后我俩一起去。我很生气，改讲中文---“你们俩穿一条裤子，用一个鼻孔喘气”小家伙做翻译，翻完了，说“mama, That’s impossible, we can not wear one pants” . ----我止不住想乐。

       、、、、、、

      一路开着车，想着我们一起编故事---用中国瓷器（Chinese China）做 maple Syrup fight; 想我们一起玩单词的游戏--- Scramble，还有每人轮流说同字母开头的单词，不得重复；想我们去迪斯尼去玩，俩人背着我去买冷饮，看游行时，T一把把A扛在肩上、、、、、、

       “妈妈，我们快到家了吗？”
         儿子的话把我从凌乱的思绪中拉出来，我看看后座上的小儿，说：“快了。”
         --是的，快了。